新宿(東京都)、江坂(大阪)に新たな学びの場

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: 受付時間：平日10:00～19:00

常識を超えて、未来を創る。N中等部とは社会で求められる総合力を身につける新たなコンセプトのスクールです。ネットコース2020年4月開設　通学コース新キャンパス開設

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中学生に対する教育の場は、中学校、教育支援センター、フリースクール、学習塾などがあります。
新たな選択肢として、N中等部はプログレッシブな学びの場を提供します。

※N中等部は学校教育法第一条に定められた中学校ではありません。ご自身の中学校に在籍したままN中等部で学んでいただきます。

新しい学びの場 N中等部の魅力

総合力を育む幅広いカリキュラム

コミュニケーションスキル、情動スキルなど生きる力を学ぶ21世紀型スキル学習から、
プログラミング、クリエイティブコンテンツまで多様な学びを提供しています。

21世紀型スキル学習: 不確実な将来をよりよく生きぬくために必要な課題解決と価値創造の力が必要です。

3つのトレーニングを通して身につけます。

プログラミング学習: プログラミング言語を修得するだけでなく、
これからの社会に必要なICTスキルや論理的思考力、読解力を身につけます。

教育版レゴ®
マインドストーム®EV3

Minecraft

ICTツール
G Suite

英語: 聞く、読む、書く、話すの4つの技能を効果的にマスターし、
国際的に活躍する人材を育成します。

インプット: 身近な話題を中心とした
リスニング＆リーディング

アウトプット: 実践的なライティング
＆スピーキング

国数英: 一流のプロフェッショナル講師による映像授業により、
自分のペースで「わかる」まで学ぶことができます。

PBL: チームでアイデアを形にし、答えをつくるプロセスを通して、
課題解決力や協働性を養います。

ケーススタディ

ワークショップ

プロジェクト

クリエイティブコンテンツ: 幅広い分野のプロフェッショナルによる授業を提供します。
1人ひとり異なる興味に対し、多様な映像プログラムを用意しています。

バンタン

クリエイティブ授業

大塚英志

ものがたり創作授業

デンゲキ

エンタテインメント授業

21世紀型スキル学習: 不確実な将来をよりよく生きぬくために必要な課題解決と価値創造の力が必要です。

3つのトレーニングを通して身につけます。

プログラミング学習: プログラミング言語を修得するだけでなく、
これからの社会に必要なICTスキルや論理的思考力、読解力を身につけます。

英語: 聴く、読む、書く、話すの4つの技能を効果的にマスターし、
国際的に活躍する人材を育成します。

国数英: 一流のプロフェッショナル講師による映像授業により、
自分のペースで「わかる」まで学ぶことができます。

PBL: チームでアイデアを形にし、答えをつくるプロセスを通して、
課題解決力や協働性を養います。

クリエイティブコンテンツ: 幅広い分野のプロフェッショナルによる授業を提供します。
1人ひとり異なる興味に対し、多様な映像プログラムを用意しています。

やりたいことへ向かう実践型学習

自ら興味のある分野を探究し、課題を見つけ、解決方法を考える。
ものごとを多角的に考える習慣を養い、"好きなこと"を"やりたいこと"へと変える基盤を作ります。

個性にあわせ1人ひとりの道をサポート

対話であるコーチングを通して、生徒が自分を知り、自分なりの目標を見つけ、
行動することで自分なりのイノベーションを起こします。

社会で欠かせないICTスキルを習得

授業や連絡には最新のPCやICTツールを使用。社会に出てすぐに役立つICTスキルを自然と身につけられます。

欠かせないICTスキル。プレゼンテーション。情報収集。文書表計算。資料作成。コミュニケーション

N高等学校・S高等学校と共通した理念に基づく教育を展開

N中等部はN高等学校・S高等学校（設置認可申請中）の掲げる、3つの教育方針の下、"総合力"を養います。
生徒が充実した日々を過ごしながら、夢に近づくためのサポートをしています。

学習モデル

※学力向上：OECD Learning Compass 2030が掲げる知識、技能、態度、価値観を参考にカリキュラムを設計

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N高等学校の先輩たちは様々な夢を追いかけています

クリエイターになるために！: N高に入る前は何事にも情熱を持てず、漠然と生徒会活動や勉強をしていました。しかし、N高で夢を明るく語る友人や挑戦できる環境を作ってくれる先生に出会い、クリエイターになるという夢に向かって私は行動を始めました。Adobe CCを使った制作などを通して、チームのみんなと意見交換しながらデザインスキルを磨き進学のためのポートフォリオ作成に取り組んでいます。

植木萌々香さん

自分なりのリーダーシップ！: N高に入り、グループで行うPBLなどのカリキュラムに取り組む中で、今までと違った視点に気づき、やりたいことが見えてきました。今はマインクラフトというゲームを使ったプロジェクトのリーダーとして、チームのパフォーマンス向上を目指しています。ファシリテーターとしての役割も担い、メンバーが成長できる主体的な学び場を作っていきたいです。

山本達也さん

小説で人をつなぐ！: N高に入る前、体調不良で学校へ通えないことがありました。でも小説を読んでいるときは病気のことを忘れるくらい、夢中になっていました。私の夢は小説家か記者になることで、大学の文学部への進学を目指しています。 N予備校の文芸創作授業だけではなく、必修授業や受験対策授業で世界史や地理の知識を得ることで、自ら書いている小説にも深みが出ることを実感しています。

森美樹さん

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