こんにちは。N中等部ネットコースです。

いつもはオンラインで学ぶ生徒たちが、外に飛び出して学ぶ実践の場。それが「フィールドワーク」です。これまでの「プロジェクト型学習（PBL）」の学びを活かし、仲間との思い出や絆を作る機会として定期的に開催しています。

今回は、関東会場として「上野公園近隣施設（動物園・美術館など)」と、関西会場の「ユニバーサル・スタジオ・ジャパン（USJ）」の2箇所で実施しました。
それぞれの様子をレポートします。

【関東会場】文化と自然に触れる上野公園周辺散策

関東会場は6月26日（金）に実施。朝10時〜10時半の間に上野動物園の前へ集合です。
普段はオンライン越しにやりとりしている生徒とリアルで会えるこの機会にメンターもドキドキしながら待っていました。


集合場所で待ち構えるメンター

参加生徒の大多数が1人での申し込みで、「友達ができなかったらどうしよう」「みんなの中で楽しめるかな？」と不安な様子もありました。しかし、事前にZoomでの事前授業でルートなどを決めていたため、少し緊張しながらも続々と集合し、お互いに「上野公園広いね〜」などと会話を交わしながら、少しずつ緊張がほぐれていきました。

全員が集合するまでの待ち時間にメンターが即興で「上野動物園にいる動物クイズ」をするなどで盛り上がる場面も。

無事に全員が集合し、あらためて各グループで、今日の流れや行くルートを確認します。
学園で使っているチャットコミュニケーションアプリ「Slack」を見ながら確認をするデジタル派のグループも。普段のオンライン学習スキルがしっかりと活かされています。



注意事項と集合写真を撮影し、いよいよグループごとに出発しました。

・上野の森美術館

会期中だった「大ゴッホ展 夜のカフェテラス」の当日整理券を一番最初にゲットする作戦を事前に練り、見事お昼頃の整理券を手に入れることができました。


大ゴッホ展の看板前にてポーズをとる生徒たち

・国立西洋美術館（常設展）

館内では、見応えのある展示に驚きながら各自のペースでじっくり鑑賞し、館を出てから熱く感想を語り合っていました。

・上野動物園

入口すぐのゾウの迫力に思わず立ち止まったり、ゴリラの銅像の前でポーズを決めたり、おそろいのパンダのキーホルダーを買ったりと、自然と会話も弾む生徒たち。
中学生になってから行く動物園は、幼い頃とはまた違った発見や楽しさがあったようです。


本物を見ると、説明もじっくり読みたくなります


なお、生徒の安全・健康管理を兼ねて、上野公園内のいくつかの地点でメンターが待機していました。動物園のキリン前もそのチェックポイントの一つとなっており、せっかくなのでここで記念撮影をするグループもありました。



お昼頃から雨が降り始め、午後は雨の中の散策となりましたが、最後に全員で集合し、今日の出会いを名残惜しむように連絡先を交換する生徒の姿もありました。

【関西会場】熱気あふれるユニバーサル・スタジオ・ジャパン（USJ）

続いて、台風の影響による延期を経て7月17日（金）に開催された、関西会場（ユニバーサル・スタジオ・ジャパン）の様子を紹介します。

当日は見事な快晴！集合は朝10時〜10時半の間でした。 メンターたちも普段画面上でやりとりしている生徒と会えることを楽しみに待っていたところ、なんと9時40分ごろに一番乗りで生徒が集合場所に到着。その後も続々と生徒が集まりました。事前授業で画面越しに交流していたおかげで、自然とチームで固まり「今日何時に起きた？」「飲み物何持ってきた？」と楽しそうに談笑する様子が見られました。誰一人遅刻することなく、集合時間より早く全員が到着しました。

注意事項を説明し、地球儀前で集合写真を撮影したら、いよいよグループごとに出発です。


地球儀前での集合写真

アトラクションへ一番に行くグループもいれば、装備を整えるためショップに入るグループもいるなど、事前に自分たちで決めたルートに沿って進んでいきます。
当日は2箇所にチェックポイントを用意しました。

・午前（ミニオン・パーク近く）：

チェックポイント通過時にミニオンとパシャリ！少しずつ被り物などで装いが豪華になっていきました。通過後は午後に向けてしっかりお昼ご飯です。

・午後（ハリー・ポッター ホグワーツ城前）：

各チームの事前ミッション「メンターに絵を描いてもらう」を達成するため、生徒からの依頼を受けたメンターがハリー・ポッターのイラストを栞に描く一幕もありました。



暑い中でのフィールドワークでしたがみんな元気一杯で、チェックポイントにきた際には「乗り物に乗ったよ！」「お土産買った！」と嬉しそうに報告してくれました。

気づけばあっという間に集合の時間。朝の集合と比べ各チームの絆もグッと強くなり、ギリギリまで名残惜しそうに話を続ける様子が見られました。





これまでの学びを活かし、実践の場として実施された今回のフィールドワーク。
関東会場も関西会場も、生徒たちは事前授業での計画をもとに主体的に協力し合い、体験や交流から少しずつ打ち解けていく姿が見られました。

画面越しでの学習をベースとしながらも、リアルな場での協働や仲間との関わり、学びを深められることが、N中等部ネットコースの大きな魅力の一つです。
今後も生徒一人ひとりが自主性と協調性を育み、成長していけるよう、さまざまな学びと交流の機会を提供してまいります。