N高S高と共通したあたらしい教育

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N高S高と共通したあたらしい教育

卒業生の声

N中等部を卒業し、新たな道を歩んでいる卒業生。N中等部で得た力や卒業後に学んでいることを紹介します。
※記事内容は取材当時のものです。

ネットコース

久保 詩音

久保 詩音さん
N高等学校 通学コース 進学

多くの人に支えられ、挑戦ができるようになった

コーチングで私の言葉を真摯に受け止めてくれたメンターや、職業体験で出会った先輩やスタッフの方々。N中等部ではたくさんの人に背中を押してもらい、挑戦する意義を知りました。おかげで、諦めていた大学受験も中国語にチャレンジしながら目指すことができています。21世紀型スキル学習で得たマインドフルネスには、今でも落ち込んだ時などに助けられています。

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安部 佳

安部 佳さん
N高等学校 オンライン通学コース進学

スクール生活で、積極性やプレゼンテーションスキルを習得

勉強にも交友関係にも消極的だった私が、N中等部に入学し、クラスメートと交流したり、さまざまな行事に参加したりしているうちに、積極的に行動できるようになりました。LT大会〔※〕でオリジナルの楽曲を披露して、高評価をもらえたことも自信に。この時に培ったプレゼンテーションスキルは、N高でのグループワークや発表会でも役立っています。

※ LT 大会:「Lightning Talk(ライトニング トーク)」の略で、5分程度のプレゼンテーションを指す。

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芋田 絵未

芋田 絵未さん
N高等学校 ネットコース進学

入学前からは想像できない自分になった

N中等部への入学前からは想像できないくらいに、行動力とチャレンジ精神が身に付きました。以前はやりたいことに踏み出す勇気がなかったのが、周りの力を借りながら「失敗してもいいからやってみよう」と思えるように。今は同好会で積極的に活動しながら「声優や歌手として、自分の声を画面の向こうから親に届ける」ことを目標に、専門学校への進学を目指しています。

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小野寺 優菜

小野寺 優菜さん
N高等学校 オンライン通学コース進学

オンラインで交流して、人とのコミュニケーションが楽しいものに

家で授業を受けられつつ、クラスメートとも交流できることが魅力でN中等部に入学。苦手だった人との関わりが楽しいものに変わりました。「明るくなったね」と言われるようになり、変化を感じているのが自分だけではないことがうれしいです。N中等部で初めてプログラミングに触れ、3DCGでいろいろな物を作れるようになり、N高でさらに学びを深めています。

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通学コース

有馬 誠太郎

有馬 誠太郎さん
N高等学校 通学コース進学

スクール内の講座がきっかけで、英語が得意科目に

N中等部に通っている時に軽い気持ちで参加した「英検対策講座」をきっかけに、英語が得意科目になりました。その後「フィリピンバーチャル留学」などのプログラムを体験して、さらに成長することができたと思っています。メンターが「自分を知り、長所を伸ばす」コーチングをしてくれたおかげで、自身のアイデンティティーを確立することができました。

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高橋 にこ

高橋 にこさん
N高等学校 通学コース進学

自分と向き合った経験と学びが、今に生きている

体調を崩してなかなか学校に復帰できず悩んでいた時に、N中等部に出合いました。当初は緊張しながらグループワークに参加していましたが、自分の特技や考え方と向き合ったことで、人前での発表にも慣れていき、プレゼンテーションスキルが身に付きました。N中等部で積んだ経験と学びがN高生になった今も生きています。

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今井 小雪

今井 小雪さん
N高等学校 通学コース進学

コミュニケーションスキルの向上を実感

N中等部での「21世紀型スキル学習」などを通して、自分の感情と向き合えるようになりました。また、グループワークでは、自分の意見を相手に伝えることや、相手の意見を受け止めることができるように。その学びを生かし、文化祭では実行委員として「全員が楽しめるように」と試行錯誤。初めての挑戦で大変なこともありましたが、結果として成長につながりました。

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遠乗 崚真

遠乗 崚真さん
N高等学校 通学コース進学

仲間から刺激を受けながら、やりたいことに挑戦できる

N中等部は「やりたい」と思ったことに挑戦できる場所です。仲間から刺激を受けて「N予備校」の授業を参考にゲームの動画を作ったり、プログラミングを学習したりと、それまでの生活からは考えられないほど楽しい毎日でした。同じ環境で学び続けたいと思いN高に進学。AL制度〔※〕を活用し、「Blender」の勉強に励んでいます。

※AL制度(アクティブラーナー制度):N/S高で積極的に学ぶ意欲のある生徒が、さまざまなことに挑戦し、教養・思考力・実践力を主体的にさらに高めることをサポートする制度。

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